Предавања и радионице из српског језика и књижевности за ученике основних и средњих школа – Тршић 2026.

БИЛО ЈЕДНОМ У ТРШИЋУ

Једном је, не баш давно, у Тршићу било:

Много се деце у две сале збило.

Једна беше црвена, друга јесте плава

-----------------------------------------------

Преслишавали смо се падежа, Вукових година,

Да ли су Ћирило и Методије родбина?

Ко је то написао и које је то дело?

Које је то Сало и колико је дебело?

Само нисмо могли да се помиримо с тим,

Да сви путеви ипак не воде у Рим.

Потпуно је нетачна та народна ставка,

Јер сви путеви воде до проф. Славка!

Задњег смо дана плакали до бола,

Растајање нисмо преболели лако,

Нажалост у своја је свако сео кола;

Нисмо, брате, могли да одемо тек тако.

Нажалост је такав околности сплет,

Завршићу плачући и ја ову анкету,

Морате камп да поновите опет,

Јер Тршић је најлепше место на свету!

Алекса Маћешић, Основна школа „Др Јован Цвијић", Смедерево

И ове године је у сарадњи Министарства просвете Републике Србије и Друштва за српски језик и књижевнсот Србије у НОКЦ „Вук Караџић“ у Тршићу одржана програмска активност намењена ученицима основних и средњих школа који су на Републичком такмичењу из српског језика и језичке културе, односно Књижевној олимпијади, одржаним у школској 2025/2026. години, освојили највиши пласман.

Предавања и радионице одржали су професори и сарадници са Катедре за српски језик са јужнословенским језицима и Катедре за српску књижевност са јужнословенским књижевностима Филолошког факултета у Београду, као и студенти докторских студија са ових катедри.

Настава и радионице обухватили су два поља - српски језик, са темом: Језичке промене у говору младих и књижевност, са темом: Тумачење књижевног дела.

Тематски блок – ЈЕЗИЧКЕ ПРОМЕНЕ У ГОВОРУ МЛАДИХ – био је намењен ученицима основне и средње школе. Како су језичке промене уочљиве на свим језичким нивоима, теме предавања и радионица за ученике одабране су на основу наставних програма, тј. усклађене са узрастом. Теме су се односиле на различита поља науке о језику: акцентологију, морфолигију, синтаксу, фонетику, лексикологију, фразеологију. Функционално прилагођавајући наставне јединице постигнућима ученика (основна – средња школа) реализатори програмске активности су на теоријском плану проширивали знања ученика и проверавали новостечена знања на практичном нивоу у склопу радионица.

Тематски блок – ТУМАЧЕЊЕ КЊИЖЕВНОГ ДЕЛА – био је намењен ученицима основне и средње школе. Реализатори програмске активности наставне јединице прилагодили су узрасном и сазнајном нивоу ученика одређене групе (основна – средња школа). Програмска активност обухватила је: 1. теоријски део – упознавање са основама методологије тумачења књижевног дела (спољашњи и унутрашњи приступ), уз указивање на предности и ограничења специфичних методолошких траса и могућност интердисциплинарног приступа. 2. практични део – тумачење и вредновање појединих (песничких и прозних) репрезентативних делова националне и опште књижевности, уз указивање на специфичност поетичко-стилске подлоге на којој је изграђен уметнички свет.

Наставу и радионице је у периоду од 4. до 11. октобра 2026. године похађало 40 ученика који су награђени када су као основци учествовали на такмичењима. Ученици су били подељени у две групе и свака група имала је исти број часова са истим садржајем. Активности су се одвијале у два наставна блока. Први је обухватао 4 часа по 45 минута у преподневном сегменту. Други је обухватао 2 часа по 45 минута у поподневном сегменту. Трећи, додатни блок, био је посвећен посебним интересовањима ученика (дискусије о појединим питањима из специфичних наставних области, пројекције филмова, друштвене игре и др.). Било је 6 радних дана. Настава је изведена у укупном фонду од 36 часова по 45 минута у прва два блока плус 6 часова по 45 минута у трећем блоку. Збирно оптерећење било је 7 часова по 45 минута дневно. Током боравка у Тршићу ученици су уз пратњу наставника посетили родну кућу Вука Караџића, где им је предавање одржао кустос Мирослав Терзић.

Предавања и радионице држали су:

Проф. др Славко Петаковић, редовни професор на Филолошком факултету Универзитета у Београду; проф. др Милан Алексић, редовни професор на Филолошком факултету Универзитета у Београду; мср Милица Тимић, сарадник на Инситуту за српски језик САНУ; мср Сања Палевић, асистент на Филолошком факултету Универзитета у Београду; мср Анастасија Марин.

Утисак наставника истоветан је – сви ученици показали су примерно понашање и исказали високу мотивисаност за индивидуални и групни рад, посвећеност интиредисциплинарном приступу у савладавању одабраних наставних јединица, радозналост, креативност, вештину да критички промишљају проблемска тежишта постављена пред њих, да аналитичко-синтетичким приступом трагају за решењима, као и способност да научено функционално примене у даљем раду. Осим тога, наставници су са задовољством уочили да су сви ученици испољили задовољство због ранијег учествовања на такмичењима која су организовали Министарство просвете Републике Србије и Друштво за српски језик и књижевност Србије, изразили жељу да поново учествују на њима, и били срећни јер им је омогућено да бораве на усавршавању у НОКЦ „Вук Караџић“ у Тршићу.

У прилогу документа достављамо и резултате анкете која је спроведена међу ученицима у вези с њиховим утисцима о боравку у Тршићу. Она ће најочигледније показати у којој мери су испуњени циљеви овогодишњих програмских активности које су организовали Министарство просвете Републике Србије и Друштво за српски језик и књижевност Србије.

У Београду,

13. 10. 2026.

Проф. др Славко Петаковић

Глорија Ђенић, ОШ „Деспот Стефан Лазаревић“, Београд:

Сама идеја о седмодневном боравку у НОКЦ-у била је заиста занимљива, а у пракси се испоставила још боља. Распоред је био савршено испланиран, са довољно времена за спавање, одмарање и обилазак Тршића. Предавања су била заиста занимљива и прилично опширна. Професори су се брзо прилагодили млађим ученицима, а и заиста је било велико задовољство слушати њихова предавања.

Поред учења, било је и разних вечерњих, али и поподневних активности. Дружење је било незаборавно и сви смо се лепо спријатељили. Професори су створили дивну везу између ученика и верујем да је и њима било лепо предавати нам.

Једина замерка би била то што ово није трајало дуже, јер је свима било заиста дивно и сви су се везали једни за друге.

Тијана Переула, ОШ „Деспот Стефан Лазаревић“, Београд:

Мој боравак у Тршићу било је искуство које ће тешко било које друго надмашити. Када сам размишљала како ће изгледати овај боравак, нисам замишљала да ћу упознати толико нових људи. Било је занимљуво слушати различите ставове и размишљања; свачије мишљење је другачије и свако је посебан на свој начин. На радионицама професори су нас подстицали да изразимо своје мишљење и били су отворени за више од једног решења. Научила сам доста нових ствари и коначно схватила неке које су ме дуго мучиле (акценти). Предавања нису била класична, већ су повезивала знања из више области и тиме још више заокупљала нашу пажњу. Професори су веома пријатни и могли смо да им се обратимо у сваком тренутку, било да смо имали неки проблем, требала нам помоћ или смо само хтели да разговарамо.

Ипак, оно што ће ми највише остати у сећању нису предавања, већ пријатељи које сам тамо стекла. Можда смо сви из различитих места, али мислим да су нас разлике још више спојиле и да смо показали да даљина не значи ништа када су нам срца близу. Свако од њих је различит и веома сам поносна што су део мог живота и што их искрено могу звати пријатељима.

Мислим да су овакве организације веома корисне зато што унапређују наше знање и интересовање за српски језик и помажу нам да упознамо другу децу са сличним интересовањима и сасвим различитим погледима на живот. Надам се да ћемо се следеће године опет сви наћи у Тршићу и поновити ово предивно искуство, јер богатство је у успоменама.

Теодора Јовановић, ОШ „9. српска бригада”, Бољевац:

Веома сам захвална за ових недељу дана проведених у НОКЦ-у. Предавања су била интересантна и много тога новог сам научила. Радионице су ми се свиделе, а и ваннаставне активности су биле забавне. Потрудићу се да се поново добро пласирам на републичком такмичењу да бих дошла поново.

Николета Благојевић, мама која је била у пратњи ћерке, ученице Теодоре Јовановић:

Предавања и радионице су биле изузетно садржајне и занимљиве, а деци су дани протекли у разновирсним акативностима. Смештај је простран и комфоран, а храна разноврсна и укусна. Особље је веома љубазно и предусетљиво. Посебно бих истакла одличну приступачност за особе са инвалидитетом. Све похвале за професоре и све запослене у НОКЦ-у!

Сара Пунгул, ОШ „Милош Црњански”, Српски Итебеј:

Била сам изразито срећна када сам добила позивно писмо за седмодневни боравак у Тршићу. Допало ми се село и центар. Током предавања и радионица сам научила много тога, али сам и обновила градиво. Професори су нам били посвећени и свидело ми се како су предавали. Упознала сам много пријатеља и са њима сам провела много времена. Много ми је значило то што смо поред свих активности имали и довољно слободног времена. Овај боравак ми је пружио једно дивно искуство и надам се да ћу и следеће године бити учесница.

Марија Терзић, ОШ „Радоје Домановић“, Београд:

Допали су ми се смештај, друштво, а и Тршић сам по себи је јако леп, поготово што са пријатељима шетам кад хоћу, па се осећам слободније него на екскурзији или са родитељима. Професори су ми се свидели и, иако су преподневна предавања била доста дуга, већина ми је била интересантна. Комплекс је био велики и имало је пуно места за дружење ван соба, како унутра тако и напољу. Храна је била обилна и генерално укусна. Једино ми се није свидело то што морам да се пењем уз милијарду степеника да бих дошла до собе, али сам се након неколико пута навикла.

Сара Пијевац, ОШ „Илија Гарашанин", Гроцка:

Протекле недеље имала сам прилику и част да учествујем у радионицама у Тршићу као награду за освојено прво место на републичком такмичењу.

Током боравка стекла сам много нових знања и унапредила своје разумевање појединих области захваљујући стручним и посвећеним предавачима. Предавања и радионице били су веома занимљиви, пажљиво осмишљени и динамични, а истовремено су подстицали нашу радозналост и жељу за учењем.

Посебно су ми значила предавања из књижевности, која су ми помогла да развијем критичко мишљење и машту, као и да научим како да у књижевним делима пронађем сопствену симболику и тумачење. Радионице посвећене акцентима помогле су ми да ову област напокон боље разумем. Професори су били изузетно стручни, љубазни и посвећени, што је читаво искуство учења учинило још лепшим.

Храна је такође била веома укусна и разноврсна, мада је то само један мали део свега што је овај боравак учинило посебним.

Поред нових знања, као једну од највреднијих успомена издвојила бих пријатељства која су се током ових дана родила. Упознала сам много дивних младих људи са сличним интересовањима, са којима сам проводила време, разговарала и свакодневно се дружила. Заједнички тренуци учили су да се брзо зближимо, па ће ми наше дружење веома недостајати.

Посебно ћу памтити и вечерње активности које смо имали сваког дана. Наставнице су се много потрудиле да нам и тај део боравка буде занимљив и испуњен, због чега нам није недостајало ни забаве ни лепих успомена.

Овај пројекат ми је пружио много више од нових знања. Подстакао ме је да наставим да учим, истражујем и развијам своја интересовања, али и показао колико је драгоцено бити окружен људима који деле исту жељу за учењем и напредовањем. Дао ми је додатну мотивацију да се и ове школске године још више потрудим и остварим што боље резултате, у нади да ћу поново добити прилику да посетим Научно-образовни центар „Вук Караџић” у Тршићу.

Из Тршића сам понела нова знања, драгоцене успомене и пријатељства за која се надам да ће трајати још долго.

Захваљујем вам се на овој дивној прилици и искуству које ћу дуго памтити.

Анастасија Караица, ОШ „Светозар Марковић“, Рековац:

Ја сам Анастасија Караица, ученица осмог разреда ОШ „Светозар Марковић” Рековац. Боравила сам у Тршићу у Научно-образовно-културном центру у периоду 4–11. октобра.

Креативне радионице и предавања, из којих сам свашта ново научила, биле су феноменално осмишљене и презабавне. Преко дана имали смо пуно слободног времена које смо углавном проводили у природи. А увече смо имали време за забаву, одличан завршетак дана.

Овај боравак у Тршићу надмашио је моја очекивања. Упознала сам пријатеље за цео живот. Нисам имала осећај да сам на предавањима, време је летело, испуњено прелепим успоменама. Тршић ми је донео ново искуство, нове пријатеље и част да радим са врхунским људима. Одлазим из Тршића тужна јер је свему овоме дошао крај, али у мени постоји нада и жеља да се следеће године вратим у њега. Ово искуство пробудило је у мени нека нова размишљања и интересовања. Заувек ће остати у мом срцу и мојим најлепшим сећњима.

Наталија Игњатовић, ОШ„Данило Киш”, Београд:

Од 4. до 11. октобра боравила сам у Тршићу у Научно-образовно-културном центру „Вук Караџић” због освојене прве награде на Републичком такмичењу из српског језика и језичке културе.

Смештајни објекат је јако чист, уредан и пријатан за боравак. Собе су простране, а кревети веома удобни. Сви оброци су веома укусни. Особље је јако љубазно, гостопримљиво и предусетљиво, увек спремно да нам помогне и изађе у сусрет када је то било потребно.

Професори су веома брижни, дружељубиви и посвећени. Њихова предавања су нам приближила бројне језичке и књижевне теме попут акцената, синтаксе, тумачења прозних дела и поезије и сл. Иако су ми сви часови били веома интересантни, морам да признам да су ми радионице Милице Тимић биле најзанимљивије јер нам је кроз креативне активности приближила свој посао и учинила да нам мање познати појмови постану забавни.

Посебно ми се свидело што су нам вечери биле испуњене различитим активностима, попут филмских вечери и квиза. Боравак у Тршићу остаће ми у лепом сећању. Искрено се надам да ћу поново имати прилику да се вратим овом месту.

Сара Секулић, ОШ „Доситеј Обрадовић“, Сомбор:

Ја сам Сара Секулић, идем у Основну школу „Доситеј Обрадовић” у Сомбору и у овом тексту ћу описати своје утиске са предавања у Тршићу. На овим предавањима све је било одлично. Предавања су била другачија него оно што радимо у школи и професори су били сјајни. Лепо и разумљиво су објашњавали и били су фини према нама. Такође су професори учинили предвања веома забавним иако нас можда књижевност или граматика не занима. Сматрам да су предавања и радионице из књижевности и граматике биле добро распоређене тако да имамо књижевности и граматике подједнако и знам да то и јесте план, али вреди напоменути. План рада је био издржљив, не превише захтеван и имали смо доста слободног времена за дружење. Храна је била укусна и обимна и ни у једном моменту нисам била гладна за време боравка. Собе су биле уредне и купатило је било чисто. Једина је замерка што се у соби у којој сам била (Ц-101) јасно види да је на зиду нешто било исцртано (вероватно неким спрејем) и онда префарбано да се не види.

Валентина Кесић, ОШ „Бошко Палковљевић Пинки”, Сремска Митровица:

Утисци са наше радионице су веома позитивни и лепи (а верујем да ће готово сви написати исто). Морала бих да похвалим куваре и саму храну, која је била изненађујуће укусна. Сама предавања су била забавна, али тако да смо ипак понешто и научили. И на крају, наравно, друштво и остали ђаци који су ту били потпуно су улепшали целокупан боравак. Да не дужим превише – све је било врло занимљиво, пријатно и лепо, као и нешто што ће многи памтити годинама које долазе.

Надам се да се видимо и следеће године.

Стефан Ђурић, Зрењанинска гимназија, Зрењанин:

Признајем да испрва нисам мислио да ће ово бити нешто посебно, али срећом сам погрешио. Прво бих похвалио све професоре за врхунска предавања и одличан однос са децом. Затим бих и похвалио све који раде у том објекту где смо одседали за изврсно одржавање истог. Било ми је веома лепо, а чак сам се и спријатељио са некима које сам упознао први пут у животу. Не знам да ли ћу и следеће године остварити довољан успех да опет добијем позив, али зато желим да се ово одржи и следеће године да би други могли да уживају у овом искуству као што сам ја.

Елена Лучић, ОШ „Радоје Домановић” Нови Београд:

Боравак у Тршићу донео ми је прегршт позитивних утисака. Окружена новим другарима сваког јутра сам са нестрпљењем чекала почетак наставе. Иако сам се такмичила из граматике, часови књижевности су ми привукли пажњу. Имала сам прилику да слушам предавања професора који су нам на потпуно нов и занимљив начин приближили тумачења књижевних дела, историју језика, дијалектологију, синтаксу, акцентологију. Интерактивна настава створила је простор за размену мишљења и креативност. Професорке су својом енергијом и модерним приступом наше радионице претвориле у инспиративне дискусије у пријатној атмосфери. Иако смо стигли из различитих градова наше земље, моји нови другари и ја смо се осећали као уиграна екипа. Бити у друштву најбољих ђака из целе Србије донело ми је нова пријатељства и успомене које ћу памтити целог живота.

Време проведено у Тршићу ми је потврдило да се труд и рад увек исплате и дало ми огроман ветар у леђа за даље учење српског језика и књижевности.

Вук Бајић, ОШ „Ћеле-кула“, Ниш:

Моји утисци из Тршића су јако позитивни. С обзиром на то да сам овај боравак заслужио због учествовања на такмичењу из граматике, волео бих да на предавањима буде више заступљена граматика. Поред друштва, највише су ми се допали квизови и могло је да их буде више. Што се тиче ваннаставних активности, не бих ништа мењао.

Алекса Маћешић, ОШ „Др Јован Цвијић", Смедерево:

Надам се да није проблем да ја своје речи, тј. реченице, спакујем у малчице другу форму која ми више одговара - у песму. У њој имате све догађаје (скоро све) и моје, а и заједничко мишљење о проведених недељу дана на радионицама.

БИЛО ЈЕДНОМ У ТРШИЋУ…

Једном је, не баш давно, у Тршићу било:

Много се деце у две сале збило.

Једна беше црвена, друга јесте плава

…………………………………………………………….

Преслишавали смо се падежа, Вукових година,

Да ли су Ћирило и Методије родбина?

Ко је то написао и које је то дело?

Које је то Сало и колико је дебело?

Само нисмо могли да се помиримо с тим,

Да сви путеви ипак не воде у Рим.

Потпуно је нетачна та народна ставка,

Јер сви путеви воде до проф. Славка!

Задњег смо дана плакали до бола,

Растајање нисмо преболели лако,

Нажалост у своја је свако сео кола;

Нисмо, брате, могли да одемо тек тако.

Нажалост је такав околности сплет,

Завршићу плачући и ја ову анкету,

Морате камп да поновите опет,

Јер Тршић је најлепше место на свету!

Нина Радић, ОШ „Хајдук Вељко“, Зајечар:

После освојеног првог места на такмичењу из књижевности, добила сам позивницу да идем седам дана у Тршић почетком октобра, на забавне радионице и предавања професора са факултета. Ишчекивала сам тај дан са узбуђењем, јер сам једва чекала да пронађем нове пријатеље и стекнем нова искуства. Када сам стигла у Тршић, упознала сам много паметне и талентоване деце, као и сјајне професоре, а уједно сам открила и божанствене пределе тога краја. Током боравка у Тршићу обишли смо родну кућу Вука Караџића, научили акценте, написали песме и приче. Поред организованих активности, имали смо и вечери игара, филмске ноћи и караоке. Драго ми је што сам овде провела недељу дана и радо бих се опет вратила.

Тамара Гаврић, ОШ „Сестре Илић“, Ваљево:

Ове године сам први пут ишла на радионице у Тршић и нисам знала шта ме очекује, али је овај боравак тамо надмашио сва моја очекивања. Програм је био осмишљен тако да смо сваког дана имали довољно времена и за учење и за дружење. Предавања су била занимљива и корисна, а професори су били упорни да са овог кампа одемо са неким новим знањима и вештинама. Оно што бих посебно истакла јесте то колико сам проширила свој круг пријатеља. Надам се да ћу и следеће године имати част да будем део ове организације.

Александра Карић, ОШ „Стеван Синђелић“, Београд:

У Тршићу сам се провела прелепо! Боравили смо у центру где смо имали разне часове и активности, кроз које сам научила много нових ствари. Упознала сам доста нових људи, дружила се и стекла нова искуства. Све је било веома занимљиво и забавно, а ово путовање ћу памтити по лепим тренуцима и новим пријатељствима. Надам се да ће се овако нешто одржати и следеће године.

Хана Јовановић, ОШ „Деспот Стефан Лазаревић“, Београд:

Овог октобра „Друштво за српски језик и књижевност” позвало ме је на седмодневни боравак у Тршић, као награду за освојено прво место на такмичењу из књижевности. Боравили смо у Образовно-културном центру „Вук Караџић” где смо имали разне испланиране активности.

Професори су нам одржавали часове и радионице посвећене усавршавању нашег знања из српског језика. Доста су ми помогле радионице где смо учили акценте, јер сам након њих боље разумела ту област.

Поред предавања, лепо сам проводила и слободно време током којег сам радила доста ствари. Истраживала сам заједно са својим новостеченим пријатељима лепоте Тршића, играла одбојку и карте.  Забава се настављала и увече, јер нам је сваке ноћи нешто било осмишљено. Филмско, караоке или квиз вече било је савршен завршетак већ дивног дана.

Оно што је ово путовање заиста учинило незаборавним јесу пријатељства која сам стекла кроз њега. Полазници су из разних крајева државе, чиме смо се упознавали са различитим културама и обичајима.

Сматрам да су организације као што је ова веома важне јер мотивишу ученике да се такмиче и награђују њихов труд. Хвала Друштву што ме је позвало и што сада имам ово искуство које ћу дуго памтити и које има посебно место у мом срцу.

Александра Маричић, ОШ „Слободан Секулић“, Ужице:

Заиста сам уживала током боравка у Тршићу.

Волим српски језик, па сам посебно уживала на часовима језика, али су ми и часови књижевности били занимљиви, а пре свега корисни.

Смештај и храна су били одлични, а стекла сам пуно нових другара са којима ћу остати у контакту.

Јако сам срећна што сам имала прилику да доживим ово незаборавно искуство којем бих дала оцену 10. Надам се поновном доласку и зато ћу се још више потрудити да поновим успех са прошлогодишњег такмичења.

Хвала свим професорима који су нам преносили своја знања!

                        Срдачан поздрав из Ужица!  

Христина Милутиновић, ОШ „Скадарлија“, Београд:

Као и остала деца која су освојила прво место на Републичком такмичењу из српског језика и Министарства просвете и Друштва за српски језик и књижевност Србије. Иако сам због матурске екскурзије стигла тек на половину планираног распореда, била сам презадовољна целокупним искуством.

Имала сам малу стрепњу како ћу се уклопити у већ формирану групу, међутим, сви страхови су нестали оног тренутка када сам стигла и упознала осталу децу која су исто заљубљена у српски језик као и ја.

Боравак у Тршићу протекао је у дивној атмосфери. Друга деца, моји вршњаци, прихватили су ме срдачно и отворено, па сам се у тренутку уклопила као да сам ту била од првог дана. Атмосфера је била одлична – спој дружења, интелектуалне радозналости и међусобне подршке.

Предавања и радионице које су водили мастери и доктори српског језика биле су далеко од класичне школске наставе. Сваки час је био динамичан и подстицајан.

Посебан утисак на мене оставио је професор Славко Петаковић, чија су предавања била изузетно занимљива. Његов приступ, посвећеност и начин на који преноси љубав према књижевности и језику учинили су да сваки минут предавања пратим са потпуном пажњом и уживањем.

Боравак у Тршићу за мене није био само награда за постигнути успех на такмичењу, већ непроцењиво искуство које ми је донело нова знања, предивне успомене и другарства. Из Вуковог родног места сам се вратила богатија за многа сазнања, али и са потврдом да љубав према матерњем језику спаја људе на најлепши могући начин.

Марко Срдић, ОШ „Карађорђе“, Београд:

Добар дан, моји утисци са овогодишњег боравка у кампу су одлични. Ово је било једно од најбољих кампова на које сам ишао. Наставници су били одлични, храна је била извандредна, али најважније што је било јесте да сам упознао велики број нових другара из целе Србије. Предавања су била занимљива  и много сам нових ствари научио. Сам по себи камп је био испуњен и ни у једном тренутку ми није било досадно.Тршић је као место, такође, било прелепо. Носим доста лепих сећања са овог кампа и велик број успомена.

Невена Николић, ОШ „Илија Гарашанин“, Гроцка:

Сунчаног недељног октобарског јутра у Тршић је пристигло мноштво

веселих и раздраганих ученика жељних знања. Сместили смо се у

Научно-образовном културном центру ,,Вук Караџић’’. Друштво за

српски језик и књижевност већ годинама успешно организује

предавања и радионице за најуспешније ученике. Активности у

Тршићу су нам вид награде за сјајне резултате на републичком

такмичењу. Како смо стизали и попуњавали празне собе које су

узбуђено чекале само на нас тако је центар оживљавао и смех био све

гласнији. Родитељи су нам у знак поздрава пружили брижан и топао

загрљај. Након што су они отишли, наша авантура је почела. У Тршићу

време не постоји,тече незамисливом брзином. Сваки тренутак је овде

испуњен. Сваког дана стичемо све више и више новог знања уз помоћ

вредних и посвећених професора. Сарадници и професори са

Филолошког факултета у Београду су издвојили своје време за нас

како би нам боравак овде учинили незабораним.Они су увек ту да нам

пруже помоћ и реше наше недоумице.Поред предавања била је

организована и посета Вуковој кући. Иако смо имали претходно

стечено знање о Вуку, сазнали смо још много занимљивости о

његовом животу и раду. Уласком у Вукову кућу вратили смо се у

прошлост и кроз кућне предмете спознали како је живот на селу

некада изгледао. Боравак овде ће свим такмичарима бити

незаборавна успомена. Ово је место где се стичу знања, али и сјајна

пријатељства. Сада, при одласку кући, сви се надамо да ћемо се овде

поново срести.

Василије Јовановић, ОШ „Др Арчибалд Рајс“, Београд:

На кампу је било баш топ и предавања су исто била занимљива. Друштво је супер и морам и следеће године због овог да се такмичим. Надам се да ће следеће године иста деца и исти професори бити на кампу.

P.S. Можете да направите базен следеће године, а камп да буде на лето.

Павле Бујић, Прва обреновачка основна школа, Обреновац:

Било је биље од очекиваног. Предавања су била савршене дужине (преподневна као и послеподневна), само што је било више књижевности неги граматике. Професори су били одлични, као и смештај тамо.

Сара Башић, ОШ Милан Ђ. Милићевић“, Београд:

Током ових недељу дана у Тршићу сам упознала много одличних вршњака и

пријатеља са којима ћу остати у контакту. Предавања су била веома поучна и

интерактивна, а професори занимљиви. Састојала су се из тема граматике и

књижевности која су обухватала теме о српским писцима као што су Милош

Црњански, Иво Андрић, Милутин Бојић, И. В. Лалић, итд. Теме из граматике

су обухватале историју српског језика, синтаксу, акценте и занимљиву творбу

речи. Целокупни програм је био разноврстан и различит, и због тога сам

самим тим доста научила. Научно-образовни културни центар „Вук Караџић“

се налази на одличној локацији, и сама природа је прелепа и идеална за дуге

шетње и разговоре са пријатељима.

Волела бих, и надам се да ћу и следеће године имати могућност да дођем.

Урош Матић, ОШ „Херој Мирко Томић“, Доњи Крчин:

Боравак у НОКЦ "Вук Караџић" за мене је био више од обичног кампа.То је било искуство које ми је омогућило да научим нешто ново,проведем незаборавне дане у овом лепом месту и оно најважније- створим пријатељства и успомене за цео живот.

Током овог занимљивог боравка  имао сам прилику да присуствујемо занимљивим предавањима и радионицама, обиђем Вукову кућу и родни крај, упознам се са културом,  богатством нашег прелепог језика итд.Ипак, није све било у учењу и предавањима. Слободно време проводио сам гледајући филмове, играјући фудбал и уживати у овом прелепом месту са новостеченим пријатељима. Управо ти мали тренуци учинили су мој боравак посебним и да на њега гледам као на мој други дом, а на професоре и пријатеље као на једну велику породицу.

Волео бих да у будућности поново посетим НОКЦ "Вук Караџић" и учествујем у неким од будућих програма. Из Тршића носим незаборавна искуства, прелепе успомене и пријатељства за цео живот са надом да ћу тамо опет доћи једног дана.

Мина Радовановић, ОШ „Филип Филиповић“, Чачак:

Боравак у Тршићу било је једно лепо и занимљиво искуство које ћу памтити. Упознала сам доста дивне и надарене деце. Професори су били врло пријатни и пажљиви и трудили су се да што боље објасне градиво. Храна и смештај били су одлични. Свидело ми се то што смо имали слободно време за дружење и шетњу. Научила сам много нових ствари које до тада нисам знала али сам пре свега уживала.

Марија Јокић, ОШ „Свети Сава“, Младеновац:

Нисам ни слутила да ћу имати прилику да уопште учествујем у једној оваквој активности. Прижељкивала сам прво место на Републичком такмичењу, али ми је деловало недостижно. Захвална сам на прилици која ми је пружена.
Боравак у Тршићу омогућио ми је да упознам неки другу страну српског језика, ону коју не учимо у школи. Кроз различита предавања и радионице научила сам нешто ново од професора, али и нешто од вршњака. Посебно ме је изненадио Алекса, друг који је написао књигу. Нисам очекивала да ћу упознати некога својих година ко је већ написао књигу, а његове приче су ме толико одушевиле да сам остала без текста. Предавања су била веома занимљива и забавна, а сада имам и другачији поглед на поезију. Када смо на једном од последњих предавања радили песме, схватила сам да их сада много боље разумем. Раније нисам посебно волела поезију, али сам током ових предавања схватила да ми се ипак допада. Поред поезије, схватила сам да неки текст може да се тумачи на много различитих начина, у зависности од тога како ми то доживљавамо. И то ми је исто било занимљиво јер сам схватила да неке текстове не морамо сви да видимо исто. Граматику више волим, самим тим ми је била занимљивија. Мислим да ће ми ово доста помоћи на завршном испиту, посебно ово другачије тумачење текстова. Поред свега што сам научила, допало ми се и дружење са вршњацима. Иако се пре тога нисмо познавали, брзо смо се зближили, вероватно баш зато што делимо исто интересовање и љубав према српском језику. Посебно ми се допала природа Тршића, која је својим миром и лепотом допринела целокупном утиску.
За крај, желела бих да кажем да ми је била велика част што сам имала прилику да будем део овог искуства.

Петар Ђорђевић, ОШ „8. септембар“, Пирот:

Као првопласирани такмичар на републичком такмичењу из књижевности прошле школске године, добио сам позив да присуствујем на предавањима и радионицама у Научно-образовно културном центру "Вук Караџић" у Тршићу. Знао сам да се нећу покајати ако одем и четвртог октобра сам отишао у Тршић. Боравак у Тршићу ми је продубио љубав према српском језику и књижевности и омогућио ми да склопим нова пријатељства. Сваки дан је био обележен обрадом неке нове теме док су радионице креативне и забавне. Радујем се новим сусретима и такмичењима и част ми је била што сам био део оваквог кампа, у друштву најбољих ученика и врхунских професора.